Вивчення теми “Природні явища” у дитячому садку
є надзвичайно корисним для дітей дошкільного віку. Це не тільки сприяє загальному розвитку дитини, але й формує базові знання про навколишній світ, розвиває цікавість і допомагає розуміти природу та її процеси.
Користь вивчення теми “Природні явища” для дітей дошкільного віку:
- Розвиток спостережливості: Діти вчаться помічати та звертати увагу на зміни у навколишньому середовищі, що сприяє розвитку їхньої уважності та спостережливості.
- Розширення світогляду: Вивчаючи природні явища, діти дізнаються про різні аспекти природи – від погоди до сезонних змін, що допомагає їм краще розуміти світ навколо них.
- Розвиток логічного мислення: Пояснення причинно-наслідкових зв’язків у природних процесах сприяє розвитку логічного мислення та аналітичних навичок.
- Екологічне виховання: Вивчення природи формує у дітей дбайливе ставлення до навколишнього середовища, усвідомлення важливості збереження природи.
- Мовленнєвий розвиток: Обговорення природних явищ та їх опис сприяє збагаченню словникового запасу та розвитку комунікативних навичок.
Що повинні знати діти у 3-7 років про природні явища:
- Погода: Різні типи погоди (сонячна, дощова, сніжна, вітряна), як змінюється погода протягом дня і року, основні метеорологічні явища (дощ, сніг, вітер, грім).
- Сезони: Пори року та їх характерні ознаки (весна, літо, осінь, зима), зміни в природі протягом року.
- День і ніч: Причини зміни дня і ночі, відмінності між денним та нічним часом.
- Природні ландшафти: Різні види природних ландшафтів (гори, річки, ліси, поля) та їх особливості.
- Захист від природних явищ: Основні правила безпеки під час різних погодних умов (наприклад, як поводитися під час грози).
Протягом тиждня дітки малювали дощик, сонечко, сніг, вітер, тучки, вивчали різнаманітні явища природи за картинками, співали пісні про сонечко та дощик, робили аплікацію веселку та грозові тучки, робили з соленого тіста торнадо, для зняття м’язової напруги слухали шум моря, річки, вітру.
Вивчення природних явищ допомагає дітям не тільки краще розуміти світ, але й розвиває їхню здатність мислити, спостерігати та дбати про навколишнє середовище.
